VIP
Просмотры
За сегодня
0
+15Мне не нравится1732Мне нравится
Поделиться
аватар NiKe10 11702 | +1
827 видео   2039 постов   93 друга
В международной школе в Джакарте таинственный учитель философии в качестве выпускного экзамена предлагает 20 студентам провести эксперимент. Этот опыт будет самым экстремальным, с которым они когда-либо сталкивались.
Используя только силу логики, студенты должны выбрать, кто из них будет достоин получить место в подземном бункере — единственном месте, где можно спастись от приближающейся ядерной катастрофы. Бункер рассчитан на десять человек, а значит, тех, кого не выбирают, ожидает жестокая смерть. Реальность классной комнаты эффектно перетекает в воображаемый, но в то же время пугающий мир надвигающегося апокалипсиса…
Теги: Фильм, Фантастика, Триллер, США, Индонезия, Джон Хаддлс, 2013, Дублированное Лицензия, HDRip
Скачать видео (607.9 Мб)
Чтобы писать и оценивать комментарии нужно войти или зарегистрироваться
  • @Borland86, 👍
    В нас обучаются на одних, а работают вообще в другой сфере. В совершенстве владеют совсем другим и зачастую в нескольких направлениях. Так что у нас отбор по профессии - не показатель.
  • блиииииин , какая же ссани..а .
  • не стоит потраченного времени, т.к. до середины фильма ещё проглядывается логика, а потом лютый бред приправленный эмоциями... + главная героиня с максимально отталкивающей внешностью и, абсолютно, без эмоциональна. Ну и любовная линия да...куда же без неё -_-
    как итог: если вы подросток или располагаете свободным временем =1,4 часа, то можете смотреть.
  • Мороженщик...был бы он из России он умел бы построить дом,починить всё что угодно и т д. А тут мороженщик и всё... Имбицилы
  • Выбор по профессии совершенно идиотский
  • Идея фильма интересна ...снято норм ..концовка подкачала
  • просмотрен 2225-03--17
  • Препода вообще гнать в шею из учереждения, че он хлюздит. А детки почти дошли до истины, тока свернули на муть с гуманизмом и "вообще мы все умрем".
  • @Тенерес, формальная логика это та часть логики которая не учитывает множество аргументов при размышлении)
    - Мам, у тебя ведь нет очков?
    - Нет.
    - А у меня и у папы есть!
    - Да, дорогой.
    - И пиписьки у тебя нет… Очки дают только тем, у кого пиписька!
    ---
    а вообще есть неформальная) диалектика) математическая) нечеткая)
  • @shorry,именно поэтому кажется что множество нелогизмов)
    Да они не кажутся,они видны очень ярко...
    а вся проблема в преподавателе) который к в конечном итоге не смог вести нить проблемы из за того, что влюблен в свою студентку))
    Преподаватель постоянно задавал темп мнимого происходящего,почему-то всё мнимое должно было произойти именно так,как хотел он, и никак иначе...но на самом деле в такой сложной ситуации невозможно предсказать действие людей..Преподаватель через возможность мнимого насилия, посредством оружия, в каждом случае старался задать темп событию, и направить его в своё русло,старался быть главой ситуации,но стоило ученикам узнать мнимый код двери и забрать пистолет,как всё его влияние на толпу сдулось.
    формальная логика тут не поможет)
    А есть ещё неформальная логика?...Ну по сути конечно,у наркомана и психически нездорового пациента логика иная,согласен.